SMP MTA GEMOLONG

PROFIL

SMP MTA GEMOLONG

 

BAGIAN I

PENDAHULUAN

1. IDENTITAS

 

1. Nama Sekolah          : SMP MTA Gemolong

2. Status                       : Terakreditasi A

                                      SK Ketua BAS Kab. Sragen, tertanggal 26 April

                                      2004

                                      No. : 047.06.40.Dp

3. Alamat                     : Desa Gemolong Rt 02 Rw III, Kec. Gemolong,

                                      Kab. Sragen

4. Tahun Berdiri            : 1993

                                      – Akreditasi I Th 1997

                                      – Akreditasi II Th. 2004

 

 

1. LATAR BELAKANG

 

               Pada tahun 1987 Yayasan Majlis TAfsir Al Qur’an mendirikan Sekolah Lanjutan Tingkat Atas yaitu SMA MTA dengan tujuan membina dan mendidik generasi muda di tingkat SMA yang selain menggunakan kurikulum Depdiknas pelajar-pelajarnya dibina dan dididik secara Islami.

               Setelah ± 7 tahun membina dan mendidik pelajar di SMA ternyata banyak mengalami kendala atau masalah-masalah yang mana masalah-masalah tersebut banyak terbawa dari masa sekolah di tingkat sebelumnya yaitu SMP.

               Untuk mempersiapkan sejak dini agar anak didik di SMA tidak mengalami hambatan-hambatan perlu diselenggarakan pembinaan /pendidikan di tingkat sebelumnya. Maka pada tahun 1993 dirintislah pendirian SMP MTA Gemolong oleh Yayasan Majlis Tafsir Al Qur’an sebagai wujud peran aktif yayasan dalam ikut serta mensukseskan program wajar 9 tahun yang dicanangkan oleh pemerintah.

 

 

1. TUJUAN PENDIRIAN SEKOLAH

         Mendidik dan mengajar siswa agar mempunyai kepribadian yang dilandasi iman dan taqwa yang diwujudkan dalam amal sholeh dan akhlaqul karimah berdasarkan nilai-nilai Islami, meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa agar mampu berfikir, bernalar, peka terhadap lingkungan, berjiwa meredeka, demokratis dan kreatif.

 

 

D. STATUS AKREDITASI

         Pada tahun 1997 untuk pertama kalinya SMP MTA Gemolong melaksanakan akreditasi. Berkat kerja keras segala unsur yang terkait dalam civitas akademika sekolah. Alhamdulillah, dapat membuahkan hasil yang menggembirakan. Baru satu tahun berstatus “TERCATAT”, maka berdasar SK Kepala Kantor Wilayah Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Propinsi Jawa Tengah nomor : 0142/IO3/I/97 tanggal 31 Maret 1997 SMP MTA Gemolong mendapat jenjang akreditasi “DISAMAKAN”. Peningkatan jenjang akreditasi dari tercatat langsung disamakan tanpa melewati diakui.

         Selanjutnya pada tanggal 11 Januari 2004 dilaksanakan akreditasi yang ke II dengan hasil Terakreditasi A berdasarkan SK Ketua BAS Kab. Sragen tertanggal 26 April 2004 dengan Nomor Seri 047.06.40.DP.

 

 

BAGIAN II

DASAR PENDIDIKAN

 

A.     DASAR FILOSOFI

         Pendidikan dan pengajaran di SMP MTA Gemolong diarahkan pada pembentukan manusia seutuhnya berdasarkan nilai-nilai agama Islam yang bersumber pada Al Qur’an dan Sunah Rasul serta dasar negara Pancasila dan UUD 1945.

 

B.     VISI, MISI DAN TUJUAN

1.      Visi Sekolah

TERWUJUDNYA GENERASI YANG ISLAMI DAN BERPRESTASI

 

Indikator

a.       Meningkatnya iman dan taqwa kepada Allah SWT

b.      Meningkatnya kepribadian berdasarkan nilai-nilai ajaran Islam dalam keseharian

c.       Semua siswa mampu baca tulis Al Qur’an (BTA)

d.      Berprestasi dalam lomba bidang akademik

e.       Berprestasi dalam lomba bidang non-akademik

f.        Dimilikinya pengetahuan dan keterampilan

g.       Bertambahnya sarana dan prasarana pendidikan

 

2.      Misi Sekolah

a.       Melaksanakan proses pembelajaran dengan kurikulum nasional dan keagamaan secara efektif sehingga siswa dapat berkembang secara optimal sesuai dengan potensi dirinya.

b.      Mengadakan pembinaan keagamaan secara kontinu agar anak dapat membiasakan nilai-nilai agama Islam dalam kehidupan sehari-hari.

c.       Mengadakan pembinaan baca tulis Al Qur’an

d.      Menyelenggarakan pembinaan dan bimbingan team lomba/olympiade.

e.       Menyelenggarakan kegiatan ekstrakurikuler sesuai dengan bakat dan minat siswa dengan sarana prasarana yang disiapkan.

f.        Mengadakan kebutuhan sarana prasarana secara bertahap dan berkesinambungan.

g.       Menerapkan manajemen partisipasi, delegatif secara transparan dalam pengelolaan sekolah demi keberhasilan tujuan sekolah.

 

3.  Tujuan Sekolah

               Mengingat visi merupakan tujuan jangka panjang, maka tujuan yang akan dicapai dibatasi pada kurun waktu 5 tahun mendatang yaitu

pada akhir tahun pelajaran 2009/2010.

a.       Terwujudnya siswa yang beriman dan bertaqwa kepada Allah SWT

b.      Terwujudnya kepribadian siswa berdasarkan nilai-nilai ajaran Islam

c.       Terwujudnya siswa yang mampu Baca Tulis Al Qur’an (BTA)

d.      Tercapainya rerata hasil Ujian Nasional dengan GSA 0,30

e.       Terwujudnya siswa yang mampu berbahasa inggris dan arab secara aktif

f.        Termasuk 5 besar peringkat sekolah ditingkat Kabupaten.

g.       Tercapainya kejuaraan lomba bidang akademik ditingkat kabupaten dan propinsi

h.       Tercapainya kejuaraan lomba bidang non akademik ditingkat kabupaten dan propinsi

i.         Terwujudnya tambahan ruang pembelajaran

j.        Mewujudkan keramik lantai di semua ruang

k.      Tercapainya keterampilan siswa dalam bidang Komputer

l.         Terwujudnya siswa putri memiliki keterampilan menjahit

m.     Terwujudnya siswa putri memiliki keterampilan elektronika

 

C.     PROGRAM STRATEGIS DALAM PENCAPAIAN TUJUAN SEKOLAH

1.   Melengkapi sarana dan prasarana keimanan dan ketaqwaan kepada Allah SWT

2.   Mengadakan pembinaan siswa dengan pengajian dan BTA

3.   Mengefektifkan PBM, menambah jam pembelajaran dan evaluasi (Try out)

4.   Meningkatkan pembinaan team lomba akademik bidang MIPA dan Bahasa

5.   Meningkatkan pembianaan team lomba non akademik melalui ekstrakurikuler (Olahraga dan Pramuka)

6.   Melengkapi sarana prasarana pembelajaran

7.   Meningkatkan keterampilan siswa dalam bidang computer, menjahit dan elektronika

 

D.     STRATEGI PELAKSANAAN

1.      Mendirikan Masjid tempat beribadah dan asrama siswa/santri

 

2.      Melaksanakan kajian agama bersumber Al Qur’an dan Al Hadits

3.      Meningkatkan ketertiban dan kedisiplinan dalam layanan Proses Belajar Mengajar dengan menambah jam pelajaran terutama mata pelajaran yang diujikan secara nasional

4.      Melaksanakan pembelajaran BTA

5.      Melaksanakanpembinaan team lomba akademik bidang MIPA dan bahasa dengan les dan try out

6.      Melaksanakan pembinaan lomba non akademik melalui ekstrakurikuler

7.      Mengadakan ruabng pembelajaran untuk laboratorium keterampilan dan laboratorium bahasa

8.      Melaksanakan pembelajaran keterampailan computer

9.      Melaksanakan pembelajaran keterampailan menjahit

10.  Melaksanakan pembelajaran keterampailan elektronika

 

E.      OUT PUT YANG DIHARAPKAN

1. Terbentuknya siswa yang beriman dan bertaqwa kepada Allah SWT
2. Terbentuknya kepribadian siswa yang mantap bidang aqidahm ibadah dan aklaqul karimah
3. Terwujudnya kemampuan siswa di bidang BTA (Baca Tulis Al Qur’an)
4. Tercapainya peningkatan rerata hasil Ujian Nasional dengan GSA 0,30
5. Tercapainya 5 besar peringkat sekolah tingkat Kabupaten
6. Adanya siswa yang menjadi juara I tingkat Kabupaten bidang akademik dan maju ke tingkat propinsi
7. Adanya siswa yang menjadi juara I tingkat Kabupaten bidang non akademik dan maju ke tingkat propinsi
8. Terwujudnya masjid yang representative
9. Terwujudnya ruang laboratorium ketrampilan dan bahasa
10. Terwujudnya lantai keramik di setiap ruang
11. 90 % siswa putri dapat menjahit pakaian tingkat terampil
12. 90 % siswa dapat membuat adaptor, lampu plip-plop dan amplifier
13. 95 % siswa dapat menguasahi keterampilan computer program aplikasi MS Word, Excel dan Power Point

 

F.      PROGRAM PENGEMBANGAN TAHUN 2007/2008

1. Penambahan RKB
2. Pengadaan Laboratorium Bahasa
3. Pembentukan kelas unggulan
4. Usulan menjadi SSN (Sekolah Standar Nasional)

 

G.     KURIKULUM

1.      Kurikulum yang dimiliki SMP MTA Gemolong adalah :

a.       Kurikulum Nasional

1)      Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK)/Kurikulum 2004

 

b.      Kurikulum selain Kurikulum Nasional / hasil implementasi :

1)      Kurikulum Muatan Lokal

2)      Kurikulum diniah / Agama

 

H.     KESISWAAN

1.      Data Siswa 3 tahun terakhir

Th Pel.	Jml Pendf (Cln. Siswa Baru)	Kelas I		Kelas II		Kelas III		Jml Total
		Jml Siswa	Rombel	Jml Siswa	Rombel	Jml Siswa	Rombel
05/06	287	254	6	277	7	305	8	836
06/07	344	298	8	234	6	268	7	800
07/08	322	298	8	278	8	230	7	806

 

2.      Statistik Sekolah/Hasil Kelulusan

No.	Th Pel	Peser ta	Lu lus	%	Tdk Lulus	%	NTT	NTR	RT	Pering kat
1.	97/98	264	264	100	0	0	45,19	31,15	37,44	9
2.	98/99	276	276	100	0	0	50,66	26,99	38,46	5
3.	99/00	248	248	100	0	0	47,33	27,26	35,84	7
4.	00/01	255	252	98,8	3	1,2	46,79	27,41	36,27	–
5.	01/02	251	251	100	0	0	47,11	27,49	34,63	–
6.	02/03	254	254	100	0	0	106,48 Rt 8,87	73,60 Rt 6,13	84,23 Rt 7,02	–
7.	03/04	284	284	100	0	0	108,67 Rt 9,05	60,75 Rt 5,06	84,94 Rt 7,08	7
8.	04/05	254	254	100	0	0
9.	05/06	303	284	93,7	19	6,27
10.	06/07	265	255	96,23	10	3,77

 

 

 

 

I.        KETENAGAAN

1.      Jumlah Guru Berdasarkan Kualifikasi

Kualifikasi	Jumlah	Persen
Doktor (S-3)	–
Magister (S-2)	–
Sarjana (S-1)	32	62,75 %
Sarjana Muda (D-III)	6	11,76 %
Diploma II (D-II)	3	5,88 %
Diploma I (D-I)	–	–
SLTA	10	19,61 %
Total	51	100 %

 

2.      Jumlah Guru Berdasarkan Status

Kualifikasi	Jumlah	Persen
Guru Tetap Yayasan	9	17,65 %
Guru Bantu (GB)	5	9,80 %
Guru Tidak Tetap Yayasan	34	66,67 %
Guru Negeri (DPK)	3	5,88 %
Total	51	100 %

 

3.      Jumlah Tenaga Non Guru Berdasarkan Kualifikasi

Kualifikasi	Jumlah	Persen
Sarjana (S-1)	1	8,33 %
Sarjana Muda (D-III)	–	–
Diploma II (D-II)	–	–
Diploma I (D-I)	–	–
SLTA	8	66,67 %
SR	3	25,00 %
Total	12	100 %

 

4.      Jumlah Tenaga Non Guru Berdasar Status

Kualifikasi	Jumlah	Persen
Tetap Yayasan	1	8,33 %
Tidak Tetap Yayasan	11	91,67 %
Negeri (DPK)	–	–
Total	12	100 %

 

5.      Jumlah Tenaga Non Guru Berdasar Jenis Pekerjaan

Jenis Pekerjaan	Jumlah
Tata Usaha atau Administrasi	5
Pustakawan	2
Laboran	–
Teknisi	–
Kebersihan	3
Keamanan	2
Lainnya	–
Total	12

 

J.       SARANA PRASARANA

1.      Jumlah Ruang Kelas

Kondisi Ruang Kelas	Jumlah	Persen
Baik	23
Rusak Ringan
Rusak Berat
Total	23

 

2.      Perpustakaan

Jenis Buku	Jumlah	Persen
Buku Pelajaran	6.105
Buku Penunjang	147
Buku Bacaan	623
Total	6.875

Luas Perpustakaan :  8 x 14  m

 

3.      Lapangan Olah Raga

Jenis Lapangan	Jumlah
1. Sepak Bola	1
2. Bola Volly	1
3. Tenis Meja	1
4. Lompat Jauh	1
5. Lompat Tinggi	1

 

4.      Laboratorium dan Ruang Praktek

Jenis Ruang	Luas (m2)	Kondisi  & Pemanfaatan
1. Lab Komputer	7 x 8 m	Baik
2. Lab. Multimedia	7 x 8 m	Baik
3. Lab. IPA	7 x 8 m	Baik
4. Lab Internet	7 x 8 m	Baik
5. Lab Bahasa	7 x 8 m	Baik
6. R. Ket. Kesenian	7 x 4 m	Baik
7. R. Ket. Elektronika	7 x 8 m	Baik
8. R. Ket. Menjahit	7 x 8 m	Baik
9. R. Ket. Seni musik	4 x 7 m	Baik

 

BAGIAN III

SDM

 

A. ORGANISASI

      1. Struktur Organisasi

 

BK/ Wali Kelas

KEPALA SEKOLAH   Drs. Kasiman

KOMITE SEK.   Drs. Sarsidi,M.M

WAKASEKUM   Drs. Hartadi

KEPALA TU   Drs. Syamsul B.

SIE.KURIKULUM     1. Suyono   2. Sumargo,SPd

SIE KESISWAAN     1. Izudin JP,SPd   2. Triyono,SPd

SIE SARPRAS     1.Drs.Muqorobin    2. Sudarman

SIE HUMAS     Drs. Hartadi

A SISWA

LITBANG Ngatman,S.Pd

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B. DAFTAR GURU DAN KARYAWAN

NO.	NAMA	JABATAN/TUGAS/MENGAJAR
1.	DRS KASIMAN	KEPSEK ,
2.	DRS. HARTADI	WAKASEK , HUMAS, PPKN
3.	NGATMAN	LITBANG, MATEMATIKA, KOPERASI
4.	DRS. SYAMSUL B.	KATU , BAHASA JAWA
5.	IZUDIN JP,SPD	SARPRAS, BIOLOGI
6.	SUYONO	KURIKULUM, EKONOMI
7	DRS. MUQOROBIN	SARPRAS, AQIDAH AHKLAQ  , AL  QUR’AN HADITS
8.	SANDIYA	MATEMATIKA
9.	SRI PURWANTO,SPd	PERPUSTAKAAN , BAHASA INDONESIA
10.	SUMARGO,SPD	WAKIL KURIKULUM , FISIKA
11.	DRA ASUNG RAHAYU	MATEMATIKA
12.	SRI PURWANTI,SPd	BAHASA INDONESIA
13	KUSMIYATI,SPD	PENJASKES
14.	AHMAD GUNAWAN	GEOGRAFI
15.	SUNARDI	FISIKA, KESENIAN
16.	SUDARMAN	WAKIL SARPRAS, ELEKTRONIKA
17.	DRS. SURADI	NAHWU-SOROF
18.	TRIYONO, SPd.	WAKIL HUMAS , PPKN, EKONOMI
19.	SRI SUDALSIH, SPd	SEJARAH
20.	RINI RAHMAWATI, SPd	FISIKA, KERTANG
21.	SURATMAN,B.A.	KA. ASRAMA/PEMBINA
22.	AHMAD THAMRIN,BA	AL QUR’AN HADITS
23.	ARIF HARTONO,S.Thi	MUHADATSAH
24.	PURWANTO, Sag	FIKHIH
25.	MAHMUD YUNUS	MUHADATSAH
26.	SAHIRUL ALIM,S.Thi	MUHADATSAH
27.	WAGIMIN	PERPUSTAKAAN, AL QUR’AN HADITS , FIKIH
28.	FAJRIYAH KUMALA S,S.Pd	CONVERSATION
29.	SULARSI,SPd	MATEMATIKA
30.	SUBAKIR,SPd	BAHASA INDONESIA
31.	AFIFAH VIOLET,Amd	BAHASA INGGRIS
32.	WARITO ADI N,S.E.	KOMPUTER/TIK
33.	SITI NURJANAH,SPd	BIOLOGI
34.	MUSLIHAH NUR H,SPd	EKONOMI
35	NURJANAH	TATA BUSANA
36	METRI HANDAYANI	MUHADATSAH/TARIKH
37	SHODIQ PURNOMO	PENJASKES
38	BUDI SANTOSA,SPd	MATEMATIKA
39	SURATMAN,SPd	BAHASA INDONESIA
40	LATIFAH HS,SS	SEJARAH
41	RASMAWATI HAMIDAH	CONVERSATION
42	SITI YULAIKHA, SPd	KERTANGKES
43	BUNGKUS UMOYO S, S.Sn	BHS JAWA, KESENIAN
44	SUNARSIH	TIK
45.	SARIJO,S.Ag	BK
46.	DYAH ARI K,SPsi	BK
47.	LUSIANA W,SPd	BK
48.	ARIN SUKRESNO	COVERSATION
49.	SUDARSO,S.Pd	BAHASA INGGRIS
50.	ZAINAL ARIFIN	BAHASA INGGRIS
51.	SLAMET SUSILO,S.Ag	AQIDAH AKHLAQ
52.	MULYOTO,SE	Ka TU
53.	SITI NURUL AMINAH	TU
54.	SRI SUMARSIH	PERPUSTAKAAN
55.	SARDI	TU
56.	NGATMI	PERPUSTAKAAN
57.	WARSIDI	TU
58.	M. AFFANDI	KARYAWAN KOPERASI
59.	MUHROJI	PETUGAS UKS
60.	SARNO	KEBERSIHAN
61.	ISWADI	SATPAM
62.	ANTON SUSANTO	SATPAM
63.	MARIMIN	SATPAM
64.	ADI LASIMAN	PENJAGA
65	SUYADI	KARYAWAN KOPERASI
66.	TUKIYO	KARYAWAN
67	MARDANI	KEBERSIHAN

 

 

6.      Susunan Komite Sekolah

No.	Nama	Jabatan	Unsur
1.	Drs. Heru Siswanto	Nara Sumber	Sie Pendidikan Yayasan
2.	Drs. Sarsidi, M.M.	Ketua I	Tokoh Pendidikan
3.	Drs. Samino	Ketua II	Tokoh Masyarakat
4.	Tukiman,SPd	Sekretaris I	Orang tua siswa
5.	Izudin JP,SPd	Sekretaris II	Guru
6.	Drs. Sukardi	Bendahara I	Tokoh Pendidikan
7.	Mulyoto,S.E.	Bendahara II	Karyawan
8.	Drs. Hartadi	Anggota	Guru
9.	Drs. Syamsul Bahri	Anggota	Guru
10.	Kusbanun	Anggota	Orang tua siswat
11.	Ir. Muh. Wagiyo	Anggota	Tokoh Masyarakat

 

BAGIAN IV

PROGRAM PENDIDIKAN

 

A.     PROGRAM SEKOLAH SEHARI (ONE DAY SCHOOL)

I.        STRUKTUR KURIKULUM

Komponen	Kelas dan Alokasi Waktu
	VII		VIII		IX
	Reguler	Khusus	Reguler	Khusus	Reguler	Khusus
A. Mata Pelajaran
1. Pendidikan Agama     a. Al Qur’an Hadits     b. Aqidah Akhlaq     c. Fiqih     d. Tarih	2 2 2 2	2 1 2 1	2 2 2 2	2 1 2 1	2 2 2 2	2 1 2 1
2. Pendidikan     Kewarganegaraan	2	2	2	2	2	2
3. Bahasa Indonesia	4	4	4	4	4	4
4. Bahasa Inggris	5	4	5	4	5	4
5. Matematika	5	6	5	6	5	6
6. Ilmu Pengetahuan Alam	4	4	4	4	4	4
7. Ilmu Pengetahuan Sosial	4	4	4	4	4	4
8. Seni Budaya	2	2	2	2	2	2
9. Pendidikan Jasmani,     Olahraga dan Kesehatan	2	2	2	2	2	2
10. Ket/ Teknologi  Infor-       masi   Dan Komunikasi	2	2	2	2	2	2
B.    Muatan Lokal      1. Bahasa Jawa      2. Elektonika /          Tata Busana     3. Bahasa Arab     4. Conversation	2   2 3 –	2   – 4 2	2   2 3 –	2   – 4 2	2   2 3 –	2   – 4 2
C.  Pengembangan Diri       1. Pelayanan Konseling       2. Ekstrakurikuler	1*) 2**)	1*) 2**)	1*) 2**)	1*) 2**)	1*) 2**)	1*) 2**)
Jumlah	45	45	45	45	45	45

 

1*)  Diberikan secara intrakurikuler

2**) Ekuivalen 2 jam pembelajaran

 

B.     RUANG PENUNJANG KBM

 

            Untuk menunjang kelancaran kegiatan belajar mengajar dikelas didukung dengan sarana dan prasarana penunjang antara lain :

 

1.      Laboratorium IPA

            Laboratorium IPA SMP MTA Gemolong dibangun awal tahun ke 4 dari berdirinya tepatnya tahun pelajaran 1996/1997. Bangunan laboratorium berukuran 7 m x 12 m terdiri dari ruang kerja/prkatek 7 m x 10 m dan ruang penyimpanan alat 2 m x 7 m. Model bangunan sesuai dengan standart Lab untuk tingkat SMP. Laboratorium tersebut digunakan untuk praktikum Biologi dan Fisika.

 

2.      Ruang Perpustakaan

            Perpustakaan SMP MTA Gemolong menempati ruang 8 m x 9 m, di lantai II. Dengan perpustakaan ini , diharapkan dapat menunjang keberhasilan proses belajar-mengajar sebagai sumber informasi, sumber inspirasi, memperluas cakrawala bagi seluruh civitas akademika. Untuk menunjang tujuan tersebut setiap tahun pihak sekolah berusaha mengalokasikan dana tertentu guna pengadaan buku-buku, baik buku penunjang KBM maupun pengetahuan umum.

 

3.      Ruang Keterampilan Elektronika dan Tata Busana

            Untuk memberi bekal keterampilan elektronika dan tata busana SMP MTA Gemolong pada tahun ke dua yaitu tahun 1994/1995 melengkapi sarana dan prasarana dengan membangun ruang keterampilan elektronika dengan ukuran 7 m x 8 m yang dilengkapi dengan alat-alat praktek, komponen-komponen dan almari penyimpanan hasil karya siswa.

            Praktek elektronika dilaksanakan di pagi dan sore hari saat jam keterampilan elektronika dan sore hari pada waktu kegiatan ekstrakurikuler. Hasil yang telah dibuat antara lain : adoptor, lampu flip-flop, bel elektrik, radio, amplifier, tape recorder dan lain-lain

            Sedang ruang keterampilan tatabusana pembangunan ruangnya baru pada tahun 2003/2004 dengan ukuran 7 m x 8 m yang dilengkapi 24 mesin jahit dan peralatan yang lain.

            Praktek tata busana dilaksanakan di pagi dan sore hari saat jam keterampilan tata busana dan sore hari pada waktu kegiatan ekstrakurikuler. Hasil yang telah dibuat antara lain : hem, rok, kulot, daster.

 

4.      Ruang Seni

            Untuk menyalurkan bakat seni yang dimiliki para siswa pada tahun 2002/2003 SMP MTA Gemolong menambah satu ruang seni berukuran 4 m x 7 m, dengan silengkapi seperangkat alat antara lain : 1 set drum, 1 gitar akuistik, 1 gitar bass elektrik, 1 gitar ritmis elektrik, 1 gitar akuistik, 1 ketipung, 1 keybord, 1 okolele, 1 sound control dan 1 ring bel.

5.      Laboratorium Komputer

            Mulai tahun 2002/2003 telah dibangun datu ruang Lab. Komputer dengan ukuran 7 m x 9 m dengan dilengkapi 24 unit komputer. Dengan adanya Lab Komputer ini diharapkan menambah keterampilan dan wawasan dalam hal penggunaan komputer serta menunjang lancarnya kegiatan KBM bidang studi TIK.

 

6.      Ruang Multi Media

            Kelengkapan sarana sekolah akan menunjang keberhasilan siswa dalam proses untuk menjadikan mereka memiliki pemahaman yang luas dan keterampilan yang memadahi Multi Media adalah salah satu sarana alternative yang berguna bagi siswa dalam menjalani proses belajar mengajar.

            Belajar menggunakan multi media akan merangsang siswa untuk belajar. Siswa bias belajar dengan cara lebih menyenangkan dan mereka mendapatkan hal-hal baru. Apalagi dengan dukungan piranti lunak (soft ware) yang sekarang mulai dipergunakan secara luas di dunia pendidikan

 

 

 

 

 

7.      Koperasi

            Untuk meningkatkan kesejahteraan (mencukupi kebutuhan) guru dan karyawan serta siswa SMP MTA Gemolong mendirikan Koperasi Guru dan Karyawan pada tanggal 11 Agustus 1994 dengan nama “KOPERASI ATH THOYYIB” dengan beranaggotakan 40 orang.

Koperasi di sekolah ini hanya untuk memudahkan penyebutan sebagai usaha bersama. Adapun usahanya meliputi :

a.       Pertokoan

b.      Simpan pinjam

c.       Foto copy

d.      Jastel

 

8.      UKS

            UKS SMP MTA Gemolong bekerja sama dengan Puskesmas Gemolong I. Pada awalnya anak diantar ke Puskesmas, karena jumlah anak-anak yang sakit banyak kemudian petugas Puskesmas seminggu sekali mengadakan kunjungan ke SMP MTA Gemolong.

            Dalam perjalanannya UKS SMP MTA juga menjalin kerjasama denganBalai Pengobatan MTA Surakarta untuk dapat memberikan pelayanan kesehatan kepada siswa yang sakit baik pada waktu di sekolah maupun di asrama, dengan dikirim seorang dokter dan mantra kesehatan.

 

 

 

BAGIAN V

PEMBINAAN KESISWAAN

 

A.     KEGIATAN

1.      Organisasi Siswa Intra Sekolah

            Organisasi Siswa Inra Sekolah (OSIS) merupakan satu-satunya oraganisasi siswa di sekolah sebagai sarana Pembina bidang kepemimpinan dan berorganisasi, serta sebagai sarana untuk menyalurkan bakat, kreatifitas siswa, kemandirian dan tanggungjawab. Di SMP MTA Gemolong mempunyai struktur yang unik disbanding sekolah lain yaitu struktur pengurus OSIS putra sendiri untuk putri sendiri. OSIS SMP MTA Gemolong ini terdiri dari delapan bidang dan disahkan oleh kepala sekolah.

Bidang-bidang pembinaan OSIS terdiri dari :

a.       Peningkatan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa

b.      Peningkatan kehidupan berbangsa dan bernegara

c.       Pendidikan pendahuluan bela Negara

d.      Pembentukan kepribadian dan budi pekerti yang luhur

e.       Pendidikan berorganisasi dan kepemimpinan

f.        Peningkatan keterampilan dan kewirausahaan

g.       Peningkatan kesegaran jasmani dan rekreasi

h.       Pengembangan presepsi, apresepsi dan kreasi seni

2.      Ekstrakurikuler

            Untuk menyalurkan dan mengembangkan daya kreasi, daya imajinasi, keterampilan maupun kecakapannya sesuai dengan bidang yang diminati, SMP MTA Gemolong menyelengagrakan kegaitan ekstrakurikuler dengan bermacam-macam jenis :

a.       Jenis/Cabang Kegiatan Ekstrakurikuler

Jenis/cabang kegaitan ekstrakurikuler  dapat  digolongkan  menjadi :

1)      Olah raga

a)      Bela diri

b)      Sepak bola

c)      Bulu tangkis

d)      Bola basket

e)      Tenis meja

f)        Bola volli

2)      Pengetahuan Umum

a)      Praktek IPA

b)      Matematika

c)      Fisika

d)      Pramuka

3)      Keterampilan

a)      Elektronika

b)      Sablon

c)      Menjahit

d)      Keputrian

4)      Kesenian : Drum band dan unsamble musik

 

3.      Kepramukaan

            Pramuka merupakan salah satu wadah pendidikan berorganisasi penggemblengan fisik, mental dan keterampilan yang telah dilaksanakan sejak SMP MTA Gemolong berdiri, untuk bekal para siswa dalam hidup bermasyarakat. Sejak SMP MTA gemolonmg berdiri selalu mengikuti perkemahan di tingkay kecamatan dalam rangka memperingati Hari Pramuka Nasional dengan prestasi yang membanggakan, sering menjadi juara umum.

            Pada tanggal 2 – 4 Juli 2001 pramuka SMP MTA mengadakan kemah bakti di kecamatan Kemusu Boyolali, kegiatannya antara lain : pertandingan sepakbola persahabatan antara siswa dengan pemuda setempat, guru dan karyawan dengan karang taruna, pembagian paket sembako, kerja bakti memperbaiki jalan dan ditutup dengan pengajian umum.

            Pada tanggal 28 – 30 Juni 2002 pramuka SMP MTA Gemolong juga mengadakan kemah bakti di desa Wonoharjo, kecamatan Kedungombo, Kabupaten Boyolali, kegiatannya anatar lain : pertandingan sepakbola persahabatan antara siswa dengan pemuda setempat, guru dan karyawan dengan karang taruna, pengobatan missal, pembagian paket sembako, membersihkan lingkungan masjid dan ditutup dengan pengajian umum.

            Pada tanggal 25 – 29 Maret 2002 pramuka SMP MTA Gemolong mengikuti lomba LT III di bumi perkemahan Kyai Srenggi dan mendapat juara harapan I.

 

4.      SAPALA

            Sebagai wadah kegiatan siswa dalam upaya cinta terhadap lingkungan diberikan suatu kelompok kegiatan dengan nama Santri Pecinta Alam dengan disingkat SAPALA. Adapun kegiatannya meliputi antara lain : Kebersihan lingkungan, kemah, pendakian gunung dan lain-lain.

 

B.     PRESTASI YANG PERNAH DICAPAI SEKOLAH

1.      Prestasi Siswa

a.       Akademik

No	Nama Siswa/Tim	Jenis Kejuaraan	Juara	Tingkat	Tahun
1.	Afi Atika Saputri	Siswa Teladan	I Pi	Kab. Sargen	22 Jun 99
2.	M. Anis Syafi’i	Siswa Teladan	I Pa	Kab. Sargen	22 Jun 99
3.	Haris Rahma Nedra	Siswa Teladan	II Pa	Kab. Sargen	20 Jun 00
4.	Irma Puspitasari	Siswa Teladan	I Pi	Kab. Sargen	1 Sept 01
5.	Ester Septiary LW	Pidato Bhs Inggris	III	Kab. Sargen	8 Agst 02
6.	Intan Hadiah Rastiti	Gemar Baca tulis	III Pi	Nasional	27 Apr -2 Mei 03
7.	Team cerdas cermat	Cerdas Cermat MIPA	II & Harp I	Kodya	13 Des 05

 

 

b. Prestasi Olah Raga

No	Nama Siswa/Tim	Jenis Kejuaraan	Juara	Tingkat	Tahun
1.	Regu SMP MTA	Gerak jalan HUT RI 49	III	Kec. Gemolong	9 Agst 94
2.	Parmono Subagyo	Tenis meja HUT RI 49	I	Kec. Gemolong	10 – 11 Agst 94
3.	Parmono Subagyo	Tenis meja HUT RI 50	II	Kec. Gemolong	12 – 13 Agst 95
4.	Regu SLTP MTA	Gerak jalan 10K 28 TA	Harp. I	Kodya SKA	8 Juni 00
5.	Tim Sepak Bola	PORDA Kab. Sragen	II	Kab. Stagen	6 Agst 02
6.	Team Bulu tangkis	MTA 28 th	III	Kodya SKA	2002
7	Team Gerak jalan	Gerak jalan HUT RI 60	II	Kec. Gemolong	10 Sept 04
8	Team Sepak bola	Sepak bola	I	Kec. Mondokan	10 Agst 05
9	Team Senam	Senam ayo bersatu	I	Kec. Gemolong	10 Sept 05
10.	Team Gerak jalan	Gerak jalan HUT 61	II & III	Kec. Gemolong	12 Agst 06

 

 

c. Prestasi Agama

No	Nama Siswa/Tim	Jenis Kejuaraan	Juara	Tingkat	Tahun
1.	Syahri Kurniawan	Lomba Mubaligh cilik	II	Kodya SKA	30 Des 99
2.	Regu putra	Cerdas Cermat Agama	III	Kodya SKA	30 Des 00

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

d. Prestasi Seni Budaya

No	Nama Siswa/Tim	Jenis Kejuaraan	Juara	Tingkat	Tahun
1.	Pono Anggo J.	Penyanyi terbaik, tari mincing	Terbaik	Kodya SKA	21 Mar 99
2.	Pono Anggo J.	Festival Dalang Cilik th 99	Terbaik	Jakarta	23 Okt 99
3.	Pono Anggo J.	Festival Dalang Remaja	II	Jateng	18 Nop 00
4.	Pono Anggo J.	Mocopat BSF 2000	I	Kodya SKA	20 Nop 00
5.	Team	Sepeda hias	III	Kec. Gemolong	20 Agst 05
6.	Team	Pembuatan Mading	II	Kodya SKA	10 Des 05

 

e. Prestasi Pramuka

No	Nama Siswa/Tim	Jenis Kejuaraan	Juara	Tingkat	Tahun
1.	Regu putra	Perkemahan Hari Pramuka	I	Kec. Gemolong	12 – 14 Agst 93
2.	Regu putra	Perkemahan Hari Pramuka	I	Kec. Gemolong	12 – 14 Agst 95
3.	Regu putra	Perkemahan Hari Pramuka	III	Kec. Gemolong	12 – 14 Agst 96
4.	Regu putra	Perkemahan Hari Pramuka	Umum	Kec. Gemolong	12 – 14 Agst 99
5.	Regu putra	Perkemahan Hari Pramuka	II Pa	Kec. Gemolong	12 – 14 Agst 01
6.	Regu putra	Lomba PBB Tekpran (simapor)	I	Kec. Gemolong	3 Pebr 02
7	Regu putra	LT III 2002	III	Kab. Sragen	23 – 27 Apr 02
8	Regu putra	Perkemahan Hari Pramuka	I	Kec. Gemolong	13 – 14 Agst 03
9	Regu putra	Perkemahan Hari Pramuka	I	Kec. Gemolong	13 – 14 Agst 04
10.	Regu putra	Perkemahan Hari Pramuka	II	Kec. Gemolong	13 – 14 Agst 05
11.	Regu putra	PMR	1,2,3	Kab. Sragen	Sept 05

 

2.        Prestasi Guru

 

No	Nama Guru/Tim	Jenis Kejuaraan	Juara	Tingkat	Tahun
1.	PB SLTP MTA	PORNAS MTA 28 th	III	Kodya SKA	28 Sep 00
2.	Sekolah	Lomba Sekolah Sehat	I	Kec. Gemolong	1 Agst 00
3.	Widodo,SPd	Lomba Pidato Bhs Inggris	II	Kab. Sragen	10 Agst 02
4.	Team	Gerak jalan 10 KM HUT RI 59	I	Kec. Gemolong	14 Agst 04
5.	Team	Gerak jalan 10 KM HUT RI 60	II	Kec. Gemolong	11 Agst 05
6.	Team	Gerak jalan HUT RI 61	II	Kec. Gemolong	12 Agts 06

 

 

BAGIAN VI

ASRAMA

 

A.     PENGANTAR

            SMP MTA Gemolong merupakan SMP yang memadukan kurikulum DEPDIKNAS dan DINIYAH dengan system pembelajaran FULL DAY SCHOOL.

            Siswa SMP MTA Gemolong bukan hanya dari lingkungan wilayah Gemolong, namun berasal dari berbagai daerah di Eks Karisidenan Surakarta dan kota lain bahkan dari kota-kota besar dan luar Jawa ( sumatera, Kalimantan, Sulawesi, NTB, Bali, Irian).

            Untuk memberikan kesempatan kepada masyarakat luas agar dapat mengikuti program pendidikan di SMP MTA Gemolong ini maka yayasan menyiapkan asrama.

1.      Jadwal Kegiatan Santri

No.	Jam	Kegiatan
1.	03.30 – 04.30	Bangun tidur, sholat, persiapan sholat Shubuh
2.	04.30 – 05.30	Sholat Shubuh dilanjutkan pengisian ba’da Shubuh
3.	05.30 – 07.00	Persiapan sekolah
4.	07.00 – 14.30	Sekolah
5.	15.00 – 15.30	Sholat ‘Asar
6.	15.30 – 17.00	Istirahat/Kegiatan umum
7.	17.00 – 17.30	Persiapan sholat Maghrib dan tadarus
8.	17.30 – 19.00	Sholat Maghrib dan tadarus Al Qur’an
9.	19.00 – 19.30	Sholat Isya’ dan persiapan belajar
10.	19.30 – 21.15	Belajar malam
11.	21.15 – 22.00	Persiapan tidur
12.	22.00 – 03.30	Tidur

2.      Jenis-jenis Kegiatan

Kegiatan yang dilaksanakan di asrama SMP MTA Gemolong antara lain ;

a.       Qiroatul Qur’an

Dilaksanakan secara umum, setelah sholat maghrib, bagi santri (siswa) yang belum lancer dalam membaca Al Qur’an dibina secara khusus oleh anggota Astra/Astri.

b.      Kajian Umum

Untuk mendidik para santri agar memiliki keimanan dan akhlaqul karimah, tiap seminggu sekali diadakan pengajian klasikal yang diisi oleh ustadz-ustadz dari SMP MTA Gemolong, materinya antara lain : ketauhidan, akhlaqul karimah dan syariah.

c.       Isian Ba’da Shubuh

Antara lain berupa Muhadatsah, conversation, yang dilaksanakan di sekolah, sedangkan di mushola diisi dengan tarikh, hafalan doa, hafalan surat pendek.

d.      Tahfidzul Qur’an

Bagi santri yang mempunyai kemampuan menghafal AL Qur’an dibina secara khusus untuk menghafalkan AL Qur’an yang dilaksanakan pada hari Jum’at pagi.

e.       Conversation

Untuk memperkaya kemampuan bahasa Inggris diadakan conversation yang dilaksanakan ba’da shubuh bertempat di sekolah

f.        Olah Raga

Agar para santri tetap terjaga kesehatannya diadakan olah raga yang dilaksanakan pada hari Minggu pagi dan sore hari setelah sholat ‘Asar.

g.       Seni

Untuk menyalurkan bakat seni para santri diberikan kesempatan untuk bermain musik, drama dan baca puisi.

h.       Al Jihad

Kegiatan kaderisasi dan meningkatkan profesionalisme dalam berpidato dengan mendidik mental, jiwa, hati dan dedikasi santri. Yang dilaksanakan tiap malam Minggu bertempat di kelas

i.         Al Ihya’

Pengembangan kemampuan bahasa Arab secara insentif yang dilaksanakan di asrama setip pagi setelah kegiatan ba’da Shubuh

j.        Bakti sosial